Computador e educação

Outubro 20, 2008 at 3:15 pm (Uncategorized)

 

            Com o crescimento da cibercultura mundial, acreditamos ser indispensável o contato dos alunos com o computador que servirá como ferramenta de aprendizagem e sociabilidade perante os assuntos relacionados a temas estudados em todas as disciplinas, assim como assuntos relacionados fatos atuais que ocorrem por todo o mundo.

            Portanto pensamos que a escola necessita de uma atualização no sistema de ensino que vise a utilização do computador como ferramenta chave na aprendizagem. A princípio vamos nos ater apenas as aulas lecionadas a disciplina de Artes para possivelmente expandir-se às outras disciplinas.

         Nesse contexto, percebemos que o aluno passa a estar em constante interação com as informações e contextos a serem utilizados, o que o torna autor e ao mesmo tempo faz com que surjam pensamentos e conseqüentemente trabalhos mais particulares e originais. Podemos perceber que a utilização de computadores para a aprendizagem torna o estudo muito mais proveitoso devido a velocidade e quantidade de informações que podem ser atribuídas.

         Outro ponto importante relacionado à interatividade do aluno que navega em meios hipermidiáticos, diz respeito ao compartilhamento de informações entre outras pessoas que se interessam ou já tenham se interessado pelo mesmo assunto e deixaram registradas pesquisas feitas à respeito. Assim, podem ocorrer diálogos e debates muito interessantes sobre os diferentes pontos de vista. Podemos dizer que se trata de um canal de inteligência coletiva onde as informações correm em um sistema aberto.

          Imaginemos a quantidade de informações que os alunos podem atribuir ou mesmo futuramente trocar sites como: blogs, google, enciclopédias on-line, youtube, rádios podcasts, dentre outros suportes de pesquisa proporcionados pela Internet. Todas essas formas de atribuição de conhecimento formam um grande sistema de troca no qual o aluno pode buscar novas formas de aprender.

        Com base em todos os atributos proporcionados pelo computador citados acima, podemos explicar nossa convicção de que a utilização dessa ferramenta em escolas públicas torna-se visivelmente necessária. Por isso acreditamos ser de extrema importância à dedicação do segundo ano do ensino médio para o aprendizado de práticas de pesquisa e desenvolvimento de trabalhos com o auxílio deste aparato.

 

 

 

 

 

Texto sobre Mídia digital e sociedade:

http://www.infonauta.com.br/index.php/2008/09/17/midia-digital-e-sociedade/

 

Pesquisa DataFolha sobre internautas brasileiros:

 http://www.infonauta.com.br/index.php/2008/08/13/segundo-datafolha-brasil-tem-59-milhoes-de-internautas/

 

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